家庭教育信托专家Norman认为强迫孩子进行社交活动，不是正确的方法。英国性教育论坛专家Lucy告诫大人们，不应该在孩子不情愿的情况下，用任何借口、以任何所谓的教育目的让孩子通过肢体动作来表达谢意。可以鼓励他们用击掌、挥手等方式来淡化直接的身体接触。
一方面，研究者发现“隔代亲”确实有理论依据，但凡在孩童时期能感受到更多爷爷奶奶爱的孩子在成年后的情感成熟度都会更高，患抑郁的风险也会大大降低。
另一方面，性教育专家提醒父母要注意，孩子和长辈之间的互动可能会对孩子造成隐性性伤害。前一阵热播的亲子真人秀《爸爸去哪儿》中“换爸爸”环节中，5岁的小女孩和成年男子睡一张床，是叔叔而不是爸爸帮小女孩换裤子，这些细节引发了许多争议，让正确性教育的话题被放上了桌面。
性伤害的一个重要标志就是破坏了孩子性心理的发展规律。幼儿园小朋友间探索身体、拥抱、亲吻等行为，更多的是出于孩子认识身体的好奇心和模仿天性，是孩子性心理发展的正常表现，并不会产生负面影响。但是如果家人或亲友强行拥抱、亲吻或抚摸孩子，尤其是带着性情绪地抚摸和亲吻孩子，则可能对孩子造成隐性性伤害。
另外，假如父母过分鼓励孩子跟自己不熟悉的人又亲又抱，可能是一种误导，误导孩子不必对陌生人设防，这不利于建立自我保护意识，对女孩子而言，隐患更大。
所以，在孩子和亲戚接触之前，父母应该当好中间人，先尽介绍的义务，帮助两边熟悉起来，不要怪罪孩子，也要尽力消除亲戚的失望情绪。等熟悉之后，孩子自然会跟亲戚亲近了。
编辑：陶媛
